XVI межрегиональная школа молодого библиотекаря «Медиа-перспектива: матрица библиотечного развития»
С 3 по 7 июня Ставропольская краевая библиотека для молодежи имени В. И. Слядневой в рамках программы профессиональной поддержки молодых библиотекарей Ставропольского края «Надежды будущего» провела XVI межрегиональную школу молодого библиотекаря «Медиаперспектива: матрица библиотечного развития».
Кавказские Минеральные Воды в 16-й раз стали площадкой проведения одного из главных библиотечных событий Юга России. Мероприятие проводится по инициативе Ставропольской краевой библиотеки для молодежи имени В. И. Слядневой и при поддержке министерства культуры Ставропольского края, Российской государственной библиотеки для молодежи, Секции РБА по библиотечному обслуживанию молодежи, Молодежной секции РБА. Занятия Школы прошли на базе Центральной городской библиотеки им. М. Горького г. Пятигорска.
Школа надежно зарекомендовала себя как площадка развития профессиональных коммуникаций молодых специалистов всей страны. Активное общение, освоение практических навыков, продвижение новых форм и технологий обслуживания – важные элементы профессионального становления молодых библиотекарей. В 2019 году ее участниками стали 54 молодых специалиста, в том числе представители четырех российских регионов: Краснодара, Ростовской области, Татарстана и Амурской области. Специальными сертификатами школы были отмечены два участника: Маргарита Четав, библиотекарь Краснодарской краевой юношеской библиотеки им. И. Ф. Вараввы, которая стала почетным 700 участником Школы; и Татьяна Поздеева, зам. директора МИБС г. Благовещенска Амурской области, которая установила рекорд по дальности территории участника Школы (расстояние между Пятигорском и Благовещенском – 6074 км).
Основная тема ХVI межрегиональной школы – будущее библиотек и библиотечного дела, сохранение и развитие библиотек в условиях информационного общества и цифровых коммуникаций. В профессиональной программе Школы принял участие руководитель Центра по изучению проблем информатики ИНИОН РАН, доцент кафедры медиаобразования МПГУ, кандидат философских наук Юрий Юрьевич Черный. Лекционные занятия позволили затронуть ряд важных для библиотечного дела вопросов: «Расширяющаяся цифровая Вселенная» – влияние современных технологий на общество, культуру, библиотеки; «Эволюция социальной памяти человечества от бесписьменного общества до 2040 года»; «Библиотека в формате high-tech» - модернизация библиотек и новые форматы обслуживания», «Современные медиа: знание, общение, чтение» – библиотека в системе развития медиа-информационной грамотности и цифровой культуры населения.
Теоретический материал был закреплен и развит при проведении практических занятий и деловых игр: интеллектуальная разминка «Футуро-мир, или Наши идеи о будущем», где участникам было предложено описать несколько концепций развития будущего (техногенную, катастрофическую, гуманистическую и тоталитарную); деловая игра «Будущее [за] библиотекой» дала возможность участникам представить свои модели библиотек будущего.
Большая часть работы школы была отведена обмену опытом участников конференции, знакомству с интересными проектами и практиками работы. В программу занятий были включены блоки: роболатория «Гости из будущего» (о возможностях применения компьютерных технологий в повседневности рассказали представители Пятигорской станции юных техников); «100 вопросов профессионалу» – о реализации медиа-проекта «Книжная полка» ЦГБ им. М. Горького г. Пятигорска; «Библио-блокчейн» – презентации идей и опыта участников Школы.
Экскурсионно-просветительская программа – обязательная часть межрегиональной школы. Участники Школы совершили «Литературный променад» по местам действия произведений, написанных в Пятигорске, посетили домик-музей М. Ю. Лермонтова, прогулялись в курортном парке г. Ессентуки и открыли для себя возможности механотерапии в уникальном музее, узнали легенды и были Кавказских гор по пути в Куртатинское ущелье Северной Осетии.
Оценивая результаты Школы, необходимо сказать о том, что библиотечная молодежь готова стать в авангарде позитивных перемен, идущих в библиотечном деле. Цифровые технологии могут коренным образом изменить не только сами публичные библиотеки, но и открыть для населения возможности более широкого доступа к информации, стать площадками творчества, саморазвития и постоянного совершенствования.
